Pecorari, Francesca, e Viviana Langher. «Il Fenomeno Dello Scarso Rendimento Scolastico Nelle Parole Di Insegnanti Di Scuole Primarie: Un’analisi Del Testo». Quaderni di Psicologia Clinica 13, no. 1 (luglio 23, 2025): 69–81. Consultato aprile 17, 2026. https://www.quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/987.