Pecorari, Francesca, e Viviana Langher. «Il Fenomeno Dello Scarso Rendimento Scolastico Nelle Parole Di Insegnanti Di Scuole Primarie: Un’analisi Del Testo». Quaderni Di Psicologia Clinica, vol. 13, fasc. 1, luglio 2025, pp. 69-81, https://doi.org/10.82037/qpc.2025.987.