VALENTINI, Simone. Alcune riflessioni sul modello formativo organizzato sulla valutazione e la diagnosi nel contesto scuola. Quaderni di Psicologia Clinica, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 59–73, 2022. DOI: 10.82037/qpc.2022.893. Disponível em: https://www.quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/893. Acesso em: 1 giu. 2026.